Secretario de Educación ignora cuántos alumnos y escuelas no tuvieron clases
Por MANUEL MONROY
Tuxtla Gutiérrez
Eduardo Campos Martínez, secretario de Educación en Chiapas, aceptó desconocer cuántos alumnos y escuelas no tuvieron clases este lunes luego del inicio del paro de labores por dos días por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). “Es muy temprano para conocer estas cifras. Conforme avance el día sabremos los saldos en este sentido”, dijo el funcionario justificándose así sobre la interrogante que se le planteó, tras ser abordado al término de homenaje a la bandera que se realizó en la SEP a las 8:00 horas. “No contamos con el porcentaje de estudiantes que no tuvo clases, pues el ingreso a las escuelas es a las 7:00 horas en secundarias; 8:00 en primarias y las que se encuentran en zonas especiales junto con preescolar a las 9:00 horas, por lo que eso se sabrá hasta más tarde”, anotó. En referencia al comunicado emitido el domingo por la dependencia, donde se dio a conocer que todo aquel maestro que faltara a dar clases, sufriría el respecto descuento en nómina, el funcionario señaló que sólo se actúa conforme a lo que el reglamento marca. “El tema de los adeudos con algunos profesores no tiene nada que ver con el no pago a quienes faltan”, refirió. Dijo que los manifestantes de este lunes son integrantes del sindicato, con quien mantiene el gobierno mesas instaladas y el grupo con quien se mantienen adeudos es personal interino, a los cuales se busca pagarles cada mes para que de aquí a julio próximo se termine ese compromiso. Informó que desde el inicio del presente año, luego de que el magisterio diera a conocer su plan de actividades las cuales abarcan marchas y plantones para echar abajo la Reforma Educativa, Campos Martínez aseveró que ante ello la dependencia a su cargo ha reforzado su mecanismo de atención. “Hemos buscado abordar los temas pendientes con ellos para buscarles solución”, subrayó y reiteró que la prioridad, más allá de cualquier otro tema, es la continuidad del servicio educativo y el respeto al derecho máximo de acceso a la educación de los jóvenes. Al interrogársele sobre cuántos profesores han sido cesados de 2016 a la fecha por acumular faltas en el trabajo, el Secretario comentó no conocer la cifra.