Modificará Cecati 86 los programas de capacitación

La reestructuración traerá consigo un nuevo modelo de vinculación con las empresas

 

 

Agencia

Tapachula

 

La educación encaminada en la capacitación para el trabajo, debe reformar sus planes de estudios y sus cursos, de acuerdo a la modernización tecnológica y a las exigencias del mundo globalizado cada vez más competitivo, por ello está planeada hacer una reestructuración dentro de los programas del Centro de Capacitación para Trabajo Industrial (Cecati) 86.

El director del Cecati 86, José Ignacio Monzón Pérez, dio conocer que esta reestructuración traerá consigo un nuevo modelo de vinculación con las empresas, para que a través de un modelo alemán denominado "Dual", los alumnos puedan mediante un convenio, trabajar tres días con las empresas y dos días capacitándose en la escuela, a fin de generar un mayor aprovechamiento a las nuevas tecnologías.

Indicó que se trabaja con la Canaco, Coparmex, Canacintra, los grupos de hoteleros, personalidades de educación básica y media, para que colaboren en el proceso de piloteo, y de esta forma, se puedan detectar necesidades de nuevas carreras y programas donde se analice la pertinencia de cada uno de ellos, acorde a los cambios educativos ante el avance de la tecnología, como por ejemplo incluir en cada una de las carreras del Cecati, el idioma inglés y una cultura de emprendimiento.

Detalló que también los programas serán enfocados al desarrollo de las Zonas Económicas Especiales, donde los alumnos deben aparte de estar capacitados, tener una mentalidad sustentable y sostenible con el medio ambiente.

En relación al rendimiento de la institución con base al número de egresados, mencionó que el 2017 tuvo una matrícula de 2 mil 998 alumnos, por lo que cerró con un incremento sustancial respecto al 2015 y 2016, y se espera que en este año, la tendencia sea a la alza.

Sin embargo, a nivel nacional la matrícula bajó en un 6.4 por ciento, por eso afirmó que las direcciones del Cecati en el país, tienen el encargo de incrementar el número de estudiantes, pero también es necesario que se cambie el concepto de enseñanza, acompañado por el equipamiento de maquinaria adecuada a los tiempos que se avecinan.